Description
Par (auteur) Hamon, Guillaume; Par (auteur) Dunkhorst, Jean-Claude
:
Une méthode de français explicite et holistique, qui planifie de manière rigoureuse les objectifs didactiques du programme :
- Un apprentissage explicite de la compréhension.
- Des leçons de lexique en lien avec les textes et avec les rédactions.
- Une rédaction “écrit court” par semaine, deux rédactions “écrit long” par période.
Les textes :
- Des oeuvres sur plusieurs épisodes (2 textes par période de 6 à 8 épisodes chacun) afin de susciter l’intérêt des élèves et la compréhension fine.
- En cohérence avec le thème de chaque période (5 périodes : Enfances, Vie sauvage, Merveilles de France, L”homme et la nature, Découvrir le monde à travers le conte).
- Choisis pour leur intérêt et leur richesse, parmi plusieurs genres littéraires, dans le patrimoine culturel.
Le dispositif :
- Un texte étudié sur deux jours (double page) avec :
- Questions de compréhension.
- Leçon de lexique (vocabulaire, morphologie) en alternance avec leçon de rédaction.
- Projet de rédaction après le dernier épisode de chaque texte
- Récitations (poèmes et fables) en fin de période (“Lectures libres”).
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