Être Bien Pour Apprendre – Pour une École de L’empathie – Cycle 1

Description

Par (auteur) Raybaud, Elise; Par (auteur) Tapsoba, Elise

Biographical note:

Les autrices

– Elise Tapsoba, PE depuis 2007, elle a été coordinatrice ULIS et enseigne en maternelle en REP+.

– Elise Raybaud, directrice d”école en REP+ depuis plus de 15 ans. Elle a été enseignante spécialisée en RASED (maitre E et G) et a dirigé deux centres d”adaptation psychopédagogique.

Elles sont référentes pHARe, déléguées académiques CPS auprès de la DGESCO. Elles sont aussi secouristes en santé mentale (PSSM) et formatrice pour E. Raybaud.

En août 2024 elles lancent le compte Instagram@leszelisespour partager des vidéos de leur pratique de la bienveillance et de la classe dehors.

:

Un guide pratique pour un climat scolaire apaisé grâce à des actions concrètes.

• Un programme de séances pour développer les compétences psychosociales et ainsi prévenir les violences et le harcèlement.
• Des conseils et des fiches pour ajuster sa posture, son discours et son attitude avec les enfants et avec les adultes.
• Des outils pratiques à mettre en place avec les élèves pour gérer les émotions, les conflits et les problèmes de communication.

16 planches illustrées détachables
• 11 images pour s”exprimer
• 8 cartes émotions
• 1 affiche messages clairs

Des ressources à télécharger prêtes à l”emploi :
– les images pour s”exprimer en grand ;
– les cartes émotions, la roue des émotions et des besoins ;
– des supports d”activités (affiches, cartes d”acrosport) ;
– les fiches élèves pour les traces écrites ;
– des outils d”organisation personnalisables ;
– des vidéos de mise en œuvre des séances

Découvrez le compte Instagram des autrices : @leszelises sur lequel elles partagent des vidéos de leur pratique.